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981.
张中诚 《兰州理工大学学报》1990,(4)
本文提出不稳定导热问题的一种新的有限差分格式。这种格式根据所取时间、空间步长及边界条件确定相应的温度加权因子。这样给出的差分格式与C-N格式计算量相同,但准确性却明显提高,并且是无条件稳定的。 相似文献
982.
对文题的研究表明,染料阳离子与纤维内部的阴离子经离子交换而结合。染色是放热及熵减小过程。苯甲醇的存在,提高了染色饱和值和染色速度;降低了染色亲合力、染色热及染色熵;消除了环染,其效果随染浴(或纤维)内苯甲醇浓度的升高而加强。用红外光谱法及X-射线衍射法测定了经苯甲醇水溶液处理过的聚合物的结晶性能;用差式扫描量热法、拉伸试验和动态粘弹谱等方法测定了该聚合物的熔融及力学性能。结果表明,苯甲醇渗入了聚合物(纤维)内部,并减弱其非晶区的分子间的相互作用,但不破坏结晶区,同时导致纤维溶胀,链段淌动性加强,因而促进了染色。 相似文献
983.
984.
无铅陶瓷釉上颜料的研制 总被引:4,自引:0,他引:4
对无铅颜料的机理进行了探讨,并用含多种氧化物的熔剂取代了釉上颜料中的PbO,研制出的无铅颜料达到了ZBY24007-89,可用于网印陶瓷釉上花纸生产。 相似文献
985.
986.
地方高校数学类考研教学的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了考研教学的概念,探讨了地方高校数学类考研教学的理论与实践,包括专业思想教育、考研经验交流、考研信息指导、考研专题讲座、考研学习方法的指导、考研专业课的教学与辅导、报考与调剂、考研老带新计划的实施、考研互助协会的活动等.对地方高校数学类考研的教学模式作了分析. 相似文献
987.
合作学习模式是在心理学和教育学相关理论的基础上发展起来的、在其它学科已被广泛应用的一种教学模式,但这种教学模式在我国中小学体育课中应用不多。研究主要采用教学实验法,以体育合作学习为干预手段,在昆明市中小学进行教学实验。实验结果表明:体育合作学习能促进学生身心健康,提高学生的合作能力和社会适应能力。 相似文献
988.
高等农林院校大学物理分层次教学的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
XU Jie 《长春师范学院学报》2008,(2)
论述了大学物理分层次教学的主要内容以及在实施过程中所采用的若干具体措施。结合传统教学模式的不足,说明了采用分层次教学的特点和优势,以及进一步研究的方向和今后需要解决的问题。 相似文献
989.
Zhang Ke 《鞍山科技大学学报》1997,(5)
“贷す”和“借リる”两个词语,中国人使用上很容易与汉语的“贷す”字和“借リる”字混淆,本文将它们作了比较,指出中日文在词义和用法上的异同,“贷”和“借リる”在日语中的基本用法及“贷す”和“借リる”后续表示授受关系的补助动词“贷す”、“借リる”等的意义和用法。 相似文献
990.
在阐述春秋时期鲁国历法研究的历史和现状的基础上,刍议历代春秋时期历法研究均不成功的原因;对月建、两次"日南至"、"三正"、频大月等重要议题进行重新审视;给出春秋时期鲁国244年间各年之岁首日期、JD和干支,并标出置有闰月的年。特别对春秋时期鲁国历法的建正、失闰和超闰等有争议的问题进行深入的研究,论证复原、重现春秋时期鲁国历谱的原则。最后讨论春秋时期各国历法的建正问题。 相似文献